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育最大的問題:老師不敢管,家長捨不得管,外人不方便管!

風芸 2018-04-26 檢舉

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在對孩子的教育上,老師不敢管、家長捨不得管、外人不方便管,社會就會狠狠地教育他!

老師不敢管

今天的孩子絕大多數都是獨生子女,父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺,六個大人圍著一個孩子轉,捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了。要是孩子在學校受了委屈,家長第一個不答應。

所以今天99%的老師是不敢打學生的。老師打了學生,哪怕很輕微,家長就會找到學校、教育局,要求老師賠禮、賠償,老師輕則顏面無存,身敗名裂,重則開除教職,丟掉飯碗。

更有甚者,連說也不能說。

身邊有個這樣的例子,有個學生在課堂調皮,老師說了他幾句。結果孩子回家之後給家長告狀,說老師打了他。家長不分青紅皂白,就跑到學校來找老師麻煩,更是告到了教育局。

雖然最後真相大白,老師沒有受到懲罰,但是年輕老師學乖了,以後再也不用心管學生了,因為多一事不如少一事。

我並不是贊同暴力餵養的棍棒教育,更反對變態兇殘的體罰教育,但我們應該支持有理有度的懲戒教育。

中國人過去常講師道尊嚴,一日為師,終身為父。敬畏的是先生,更是敬畏先生所承載的知識和讓孩子成人的道理。

過去私塾裡,先生是有戒尺的。學生不聽話,是可以打手心、打屁股的。

打完之後,還是要請家長的,而那時候的家長無一不是心悅誠服地感謝老師,按著孩子的腦袋給老師賠不是,臨走特意囑咐老師,“以後他不聽話,您就管教、您就打!”。當然,回家後多數孩子,還得再挨一頓巴掌。

古人說的好,嚴師出高徒,嚴格管教你的才是好老師。一個老師,如果看見學生錯了而不管,那就是失職,所謂“子不教,父之過,教不嚴,師之惰”。

只要批評得對,家長就應該支持老師。很多人長大後對老師充滿感激,就是因為老師及時給出批評,“懸崖勒馬”,避免了更嚴重的後果。更有意思的是,很多老師感慨,畢業後真正感恩老師者,往往是那些受批評多的學生。

但是今天,老師被家長和孩子整的無所適從,怎麼可能還會用心管教孩子呢?這樣的孩子長大之後,又怎麼會懂規矩,明事理呢?

家長捨不得管

老師不敢管的根源還是因為家長捨不得管,俗話說的好,溺子如殺子。自古以來,還沒有哪個孩子是被寵溺成材的。

有人曾問李雙江打孩子嗎?李雙江說:“不打,捨不得,有時真想打,但不能打,勸說,我們嚇唬一下。還沒有打,自己的眼淚先掉下來了……”

很多家長都是這種心態,偶爾因孩子頑劣發了回火,過後還懺悔不已。

家長捨不得管,但是社會會幫你管,你可以慣著孩子,但是社會不會。

有個熊孩子,在家的時候喜歡在牆上亂塗亂畫,跟著父母走親訪友的時候,也喜歡在別人家裡亂花亂刻,父母非但不制止,還對朋友說,孩子還小,別跟他一般見識。

結果後來這個孩子在陪父母去超市的時候,在車座上等著無聊,就下車把停車場的一輛豪車劃了。這下父母傻眼了,因為平時的疏忽,他們面臨的是幾十萬的賠款。

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來源:mp.weixin.qq.com
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