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家長沒原則 孩子容易「講條件」

好康爆爆爆 2018-05-01 檢舉

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 “兒子,你吃點菜好不好,如果你把菜吃了,我就給你買可樂。”孩子果然吃了很多菜。當然了,家長也很守信用,隨即給孩子點了一杯可樂。喜歡跟孩子談條件的家長非常多。

有的家長為了鼓勵孩子好好複習考試,制定了三檔獎勵計畫:考到班級第一,就買一部新款手機;考到班級前三,就買最新款耳機;考到班級前十,就去吃頓大餐。

一開始,這種獎勵計畫通常都是有效的。孩子為了得到他想要的東西,確實會努力學習。但物質激勵就跟“[毒·品]”一樣,會上癮,也會不斷提高人的期望值。

孩子很聰明,他也會在心裡衡量付出與收穫的性價比:考前三名太難,考前十名有可能。但是為了一頓大餐,努力又不太值得。

跟孩子談條件,大多始于父母,且都在不知不覺中發生,因為這個方法在開始時確實有效。但是,我們可不能小看了孩子的“學習能力”,他們很善於模仿成人的行為方式和思維習慣。漸漸地,父母對孩子提出的任何要求,他都會報以相似的條件“反要求”回來。在這個問題上,一些父母混淆了“做選擇”和“做交易”這兩個概念。我們當然允許孩子做出合理的選擇,但其中不應該存在“等價交換”的意味。

孩子可以選擇穿紅色裙子,也可以選擇穿藍色裙子,但不應該讓她覺得:如果我選擇穿紅色裙子,爸媽必須帶她去迪士尼樂園。在另一些情況下,孩子是沒有“選擇”的權利的。比如:學習。學習是一個學生的本分,是他應該做好的事情。又比如:參加勞動,學會和別人分享,這些都是身處集體中的人,應該做的事情。

在涉及到原則和規矩時,家長們必須說一不二,並記住一項原則:不要妥協,一次妥協,終身孬種。被自己孩子看破底線,想要翻盤就很難了。不要被“談條件”最初的有效性迷惑了,長期以往,父母反而會覺得困難重重,就像被困住的人質一樣。表面看來,父母掌握著主動權,不斷地向孩子提出要求,來讓孩子達成父母的期望,但實際上,只要孩子不斷拒絕父母開出的條件,父母就不得不修改、降低自己的要求,以迎合孩子的控制。

如果孩子還要跟你“談條件”,那麼從現在起,就告訴他一句話:“這是你應該做的。”父母應循序漸進,耐心引導孩子,多給孩子自己去嘗試體驗的機會,培養孩子做一個獨立的人。

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